امروز سه شنبه , 20 شهریور 1403
شنبه تا پنج شنبه - 9 صبح الی 20 عصر
دانلود مباني نظري تكنولوژي آموزشي با فرمت word
![دانلود مباني نظري تكنولوژي آموزشي با فرمت word](/content/productpic/defaultpic_6.jpg)
دانلود مباني نظري تكنولوژي آموزشي با فرمت word
شرح مختصر:
کاربران و دانشجویان گرامی محتوای این فایل مباني نظري تكنولوژي آموزشي و یا (خلاصه کتاب مبانی نظری تکنولوژی آموزشی دکتر هاشم فردانش) می باشد که با فرمت WORD می باشد تعداد صفحات این فایل 200 صفحه است جهت خرید و دانلود این فایل از لینک پرداخت پایین اقدام نمایید.
كليات
تعريف تكنولوژي آموزشي:
تكنولوژي آموزش در طول سالهايي كه كارشناسان آن را به كار بردهاند، دستخوش تغييراتي شده است ك علاوه بر تغيير در جنبههاي ظاهري، در محتوا و معناي آن نيز تغييرات رخ داده است. براي درك بهتر تعريف و معناي اصطلاح تكنولوژي آموزشي، لازم است به معناي هر يك از واژههاي تشكيل دهنده آن توجه كنيم.
عنوان مطالب این فایل :
فصل اول : کلیات
تعریف تکنولوژی
این واژه از کلمه تکنولوژیا در یونانی به معنای انجام سیستماتیک یک هنر یا حرفه گرفته شده است.
فن به معنای مهارت های عملی مانند دانستن فن و انجام دادن است.
تکنولوژی به معنای به کارگیری مستدل یا منطقی دانش است.
تکنولوژی به معنای هرگونه مهارت عملی است که در آن از نتایج دانش و یافته های علمی استفاده می شود.
تکنولوژی به معنای دانش کاربردی در مقابل علم محض است.
از دو کلمه “تکنیک” به معنای انجام دادن ماهرانه هر کار و “لوژی” به معنای علم و دانش است.
تعریف آموزش از دیدگاه های مختلف
دوبوا آموزش را مرتب و منظم کردن دقیق محیط فراگیر به منظور دستیابی نتایج مورد نظر در وضعیت ها ی مشخص تعریف کرده است.
برونر معتقد است در آموزش باید به ۴ سوال مهم پاسخ داده شود:
پیش فرض ها و پیش دانسته ها کدامند؟
برای یادگیری بیشتر ساختار و ترکیب موضوع یادگیری باید به چه صورتی باید باشد؟
ترتیب و توالی مواد یادگیری برای تسهیل در یادگیری چگونه است؟
کاربرد تشویق، تنبیه و بازخورد برای دستیابی به اهداف آموزشی به اهداف آموزشی به چه نحو است؟